Yo: Bueno chicxs, ya saben que el 21 es el acto. Les cuento cómo están ordenadas todas las cosas que fuimos preparando. Ustedes van a estar en las gradas frente al escenario, D dice unas palabras, entra la bandera de ceremonia, la van a tener que mirar. Después S les lee esto (lee la promesa) y ustedes dicen...
*Cuando les contás a tus estudiantes cómo está diagramado el acto del Día de la bandera en el que hacen su promesa y te interrumpen para darte su opinión y proponerte una organización diferente:
Yo: Bueno chicxs, ya saben que el 21 es el acto. Les cuento cómo están ordenadas todas las cosas que fuimos preparando. Ustedes van a estar en las gradas frente al escenario, D dice unas palabras, entra la bandera de ceremonia, la van a tener que mirar. Después S les lee esto (lee la promesa) y ustedes dicen... |
AutoresLa mano escritora, por ahora, es María Fernanda Pellegrino. Publicaciones
Abril 2019
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