(Refiriéndose a una clase de cálculo mental en la que vimos que si 1 + 1 = 2 y 10+ 10 = 20, entonces 100 + 100 = 200 en la que ellxs descubrieron que con la misma lógica podían hacer cuentas con números enormes...)
V: Seño...(con cara y gestos de "yo sé que lo que te voy a pedir es totalmente alocado y no tiene nada que ver con la escuela, pero escuchá esta propuesta irresistible") Si y sólo si terminamos todos los trabajos que tenemos que hacer y nos portamos bien. Y si queda un ratito...¿podemos hacer eso de un millón más un millón?
(Refiriéndose a una clase de cálculo mental en la que vimos que si 1 + 1 = 2 y 10+ 10 = 20, entonces 100 + 100 = 200 en la que ellxs descubrieron que con la misma lógica podían hacer cuentas con números enormes...) N: Seño, soy muy feliz.
Yo: Qué bueno, N...¿porque el domingo es el día del niño? N: No, porque me encanta venir a la escuela, es re divertido. V: Sí, y además es sano porque aprender es saludable para la cabeza. M a la salida, mientras todxs comentabas qué iban a hacer el domingo se acerca y me dice: ¿viste qué bueno, seño? Este fin de semana todxs vamos a tener algo para escribir en el cuaderno de pensamientos propios...
Cambió el año, cambió el grupo, cambió la maestra. Se mantuvieron el grado y algunas propuestas.
Los cuadernos de pensamientos propios sobrevivieron en nuestro pequeño rincón del colegio, ahí al lado de la puerta de entrada. Y florecen como los colores de los árboles... Conversación a partir de la lectura de los cuadernos de pensamientos propios...
M: ¡Yo tengo dos preguntas! Uno, ¿cómo se hizo la vida? Dos, ¿cuántos colores existen en el mundo? N: ¡Yo sé cuántos hay! J.B: ¡Yo también! ¡Son como un millón! V: Y, deben ser como, ¡como 700! Porque mirá, solo en los árboles ya tenemos dos colores que crecen todo el tiempo y entonces son un montón: el verde y el marrón. Los demás, desordenados: ¡Sí! Y también hay hojas de otros colores: amarillo, naranja, rojo, marrón... V: ¡Y distintos marrones y distintos verdes! F: ¡Y los que no conocemos! V: Claro, porque están en otros países, como la Torre Eiffel, que está en París... Yo: Sí, pero además hay colores que no vemos...¿sabían que los perros sólo ven blanco, gris y negro? (WOOOO) Seguramente hay otros animales que ven más colores que nosotros... B: Como los gatos... Yo: ¿Por qué los gatos? V: Y, porque si los perros ven blanco y negro, los gatos deben ver más colores. N: ¿Cómo nacen los gatos? ¡¿Y los sapos?! F: ¡¡Yo séeeee!! ¡Porque en mi casa hay huevitos y nacen unas pelotitas negras que están en el agua y después les crece la cabeza y son sapos! B: ¡Yo sé cómo nacen las mariposas! (Y así siguieron un rato, mientras yo pensaba lo muy poesía que son)... Empieza el año y 2ª B comienza su colección de preguntas, como la del Oliverio de Silvia...
¿Mi hermana tiene un gato? ¿Vos cuánto trabajás en la escuela? ¿Cuánto falta para el recreo? ¿Por qué tenés ese pin en el guardapolvo? Y de golpe... ¿Cómo son las ballenas? ¿Cómo nacen los osos? ¿Y los gatitos? ¿Y los perritos? ¿Por qué la jirafa tiene el cuello tan tan largo? ¿Cómo comen los patos? ¿Por qué el elefante tiene la trompa laaaaarga? Y mientras ellxs descubren que quieren saber un montón de cosas sobre lxs animales, a mí se me empiezan a cruzar algunas pequeñitas respuestas... Una de las secuencias que más me gustaron de Conocimiento del mundo fue la de seres vivos. No hice nada fuera de lo común, pero lxs chicxs se interesaron y trabajaron tanto, que me parece importante escribirlo.
Hay cosas que te sorprenden...como que lxs chicxs que se la pasaron peleando medio año, se elijan como mejor compañerx mutuamente. Incluso después de una discusión.
Otra de las cosas que hicimos mientras cerrábamos el año fue permitirnos un espacio para reirnos y sorprendernos juntos.
Con esta idea, les mostré algunos videos de la compañía de titiriteros Jordi Bertran... Hace un tiempito ya, en la escuela se decidió hacer coincidir la semana de las letras con el Día de la Tradición.
La fiesta era un viernes...el lunes de esa semana, la bibliotecaria contó que íbamos a leer cuentos de distintos lugares de Argentina y que el viernes íbamos a cerrar con el festejo del Día de la Tradición, que recordaba el nacimiento de José Hernández, escritor del Martín Fierro. |
AutoresLa mano escritora, por ahora, es María Fernanda Pellegrino. Publicaciones
Abril 2019
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